Сценарии праздников и развлечений

                                            «День цветных мелков»

                     ( дети под весёлую музыку собираются на площадке)

Ведущий.  Сегодня отмечаем, мы день цветных мелков,

                   И каждый в рисовании покажет мастерство.

                   Ну, кто  из вас художники? Не будем мы гадать,

                   А будем веселиться и праздник начинать!

 

                    Мы позовём на праздник наш-

                    Разноцветный карандаш!

                    Дружно крикнем: раз, два, три,

                    В гости карандаш приди!

 

                                                 (выходит карандаш)

Карандаш: Я, ребята - карандаш,

                     Рисовать люблю пейзаж!

                     И портрет, и натюрморты,

                     Что же все вы приумолкли?

                     Не будем мы сейчас скучать,

                     Я научу вас рисовать!

                     Только просьба не зевайте

                     Дружно хором отвечайте!

-Вам нужно ответить, каким цветом вы будете разукрашивать то, что я вам сейчас назову: облако, солнце, трава, дерево, василёк, роза, небо, и т.д.

А сейчас потренируемся, попробуем нарисовать воздушные картинки под музыку!

(Звучит  Песня:«Мир, который нужен мне», дети в воздухе рисуют воображаемые картины)

-Молодцы, ребята, а мелки цветные  не забыли принести?

Дети: Нет!

Вот теперь я вижу, что к рисованию вы готовы! Итак, давайте приступим к делу, начнём рисовать на асфальте!

 

                                                       (заходит Клякса)

Клякса: Подождите, подождите,

                Рисовать вы не спешите,

                Я картины не люблю,

                Вмиг рисунки изведу!

Ведущий: Гражданочка, а кто вы такая? И почему вредничаете?

Клякса: Я всем известная клякса, вакса, гуталин,

               На носу горячий блин!

               Ставлю ляпы я в тетрадь,

              Буду вам я здесь мешать!

Карандаш: А ну, уходи подобру поздорову,

                   Не мешай нашим ребятам веселиться,

 

Клякса:Ой,ой,ой, напугал!

             Сейчас как ляпну в тебя, мало не покажется!

Ведущая: Не надо ни в кого ничего ляпать, а знаешь ли ты, клякса, что существует много разных техник рисования, и даже с помощью клякс можно нарисовать интересный рисунок!

Клякса: Это как это?

Ведущая: А вот так! (показывает рисунок в нетрадиционной технике),

А ещё картинки можно копировать, или рисовать пальцем, свечкой, существует множество техник рисования!

Клякса: Ой, как интересно! Даже и  мне захотелось попробовать что- нибудь нарисовать!

Карандаш: Обязательно попробуй, а я тебе в этом помогу!

Только для начала давай развеселим наших ребят, а то они немножко приуныли!

Клякса:Конечно развеселим!

              Раз, два, не зевай,

              И за мною повторяй!

 

Танец по показу кляксы

 

Карандаш: А сейчас мы поиграем,

                     Кто здесь ловкий мы узнаем!

 

                      Игры:  «Кто быстрей нарисует солнышко»  (ребята делятся на две каманды по 5 человек, по команде дети по одному бегут к назначенному ориентиру и рисуют один элемент солнца и т.д.)

 Карандаш: А чтоб стало ещё веселей, песню запоём скорей:

 

Песня по выбору

Клякса: А ещё ребятки есть для вас загадки, только не простые, а пластические.

Сейчас мы карандашом постараемся что- нибудь изобразить, а вы угадайте.

                             Игра «Угадай, что получилось»

( после кляксы и карандаша, изображают дети, а кл. и к. отгадывают)

Клякса: Да, какие шустрые ребята, но мне так хочется быстрее попробовать  что- нибудь нарисовать!

Карандаш:Ну что ж пришло время и для рисования, ребята подумайте хорошенько и ты клякса, подумай, что вы будете рисовать!

Клякса: Да я уже придумала!

Карандаш: Ну что ж тогда: раз, два три,

                     Рисовать начни!

(Звучит музыка, Карандаш обходит детей, хвалит их, а также кляксу)

                 В конце праздника герои угощают детей сладостями.

 

                                 «Здравствуй, лето красное!»

летнее развлечение для среднего и старшего дошкольного возраста

Разработка музыкального руководителя: Землемеровой Надежды Вениаминовны

                                                           (г. Чебоксары)

(дети собираются на спортивной площадке)

Вед: Лето краски в руки взяло,

Всё вокруг разрисовало,

И деревья, и кусты,

И конечно же цветы!

 

А сейчас вы не зевайте,

Хором дружно отвечайте:

 

-Любите вы лето? (да)

-Какого оно цвета? (разноцветное)

-Любите вы бегать, прыгать и скакать? (да)

-А в запрещённом месте с берега нырять? (нет)

-Любите печенье, торты и пирожное? (да)

-А на вкус приятное, холодное мороженное? (да)

-А на каруселях в небеса взлетать? (да)

- А ребят в своей группе обижать? (нет)

 

Молодцы, я поняла, что вы все дружные ребята и очень любите лето.

А чтобы было интересней,

Праздник наш начнётся с песни!

 

                                                Песня:

Вед: Ребята, сегодня мы отмечаем праздник лета, а его всё нет! Предлагаю отправиться на  поиски.

Видно  Лето заблудилось,

К нам на праздник не явилось,

По тропинке мы пойдём,

Лето-красное найдём.

 

(дети идут за ведущим на соседний участок, там их встречает Баба-Яга)

 

Баба-Яга: А явились, незапылились!

А я, Бабушка-Яга, в гости вас давно ждала!

Как много вкусненьких ребят,

Съела бы вас всех подряд!

 

Вед: Стой, бабуля, не шуми,

Лучше нам ты подскажи,

Где же лето отыскать?

Не могла б ты нам сказать?

 

Баба-Яга: Ишь какие быстрые, ишь какие шустрые, Лето им подавай! А давайте с вами договор заключим, если вы мне понравитесь: будете песни петь, плясать, играть, то так и быть помогу вам Лето- красное найти!

 

Вед: Ну, что ж, ребята, рискнём? (да)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем танцевать!

Дети: мы!

Танец: «Бабка- Ёжка»

 

Баба- Яга: Раз, два, три, четыре, пять,

Кто готов со мной играть?

Дети: Мы!

 

Игры с Бабой- Ягой

• «Весёлый бубен»

• «Ловишка» со скакалкой

 

Вед: Песню дружно запевай,

Бабка- Ёжка- помогай!

 

Песня:

 

Баба-Яга: Ой-ой-ой, совсем меня уморили!

Весело- то как с вами, здорово!

Ну ладно, приведу Лето-красное, ждите! (приводит Лето, а сама уходит))

 

Лето: Здравствуйте мои друзья,

Как всех рада видеть я!

 

Вед: Здравствуй, здравствуй, наше Лето!

Брызги солнечного света!

Очень рады встрече мы,

Чаще в гости заходи!

 

Лето: В круг скорее становитесь,

Крепче за руки беритесь,

Дружно песню запоём,

Хоровод мы заведём!

 

                                                   Хоровод с Летом

Лето: А ещё для вас, друзья,

           Хороводная игра.

 

Игра: «Ходит лето»

Дети: Ходит, бродит наше лето,

Лето, солнечного цвета,

Лето: Что-то скучно мне в кругу,

Кого хочу, того возьму!

(дети водят хоровод, в середине круга ходит лето и выбирает какого- либо ребёнка; они начинают ходить вдвоём, затем втроём и т.д.)

Лето: А со мной пришли цветы,

Небывалой красоты,

Лютики, ромашки,

Розовые кашки.

Эй, цветочки, поспешите,

И для всех стихи прочтите!

(выходят девочки- цветы)

• Как прекрасны все цветы!А со мной согласен ты?Вся природа дивным цветомРасцвела. Спасибо, ЛЕТО!

• Цветут ромашки на лугу.

            В траве краснеет мак.

            Из них венок сплести могу

              Вот так, вот так, вот так.

• Давай вдвоём сплетём венок,

            Ведь это же пустяк.

            Вплетай за кашкою вьюнок

            Вот так, вот так, вот так.

• За незабудкой голубой

            Мы спустимся в овраг,

            И клевер мы вплетём с тобой

            Вот так, вот так, вот так.

• Сорвем последний василёк,

            С дорожки сделав шаг, -

            И можно примерять венок

            Вот так, вот так, вот так.

                                                         

                    «Танец девочек цветов с цветочными венками»

Вед: Спасибо, тебе, лето!

За игры, шутки, смех,

Спасибо за всё это!

Ты лучшее из всех!

Лето:

Прощайте, мои дорогие друзья,

К другим ребятишкам идти мне пора!

Примите ж гостинцы скорей от меня,

Желаю здоровья, тепла и добра!

(лето угощает детей и уходит)